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年长者的义务 第42节(2 / 3)

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眼前这名褐色头发蜜色皮肤、碧绿眼睛的玛隆同学是外洲人,他的外形俊朗,身材高大,看起来比宫肆要大不少,不过实际年龄比宫肆还小一岁,今年还没十八。

他是器。

坐在他旁边那名趴在桌上睡觉的金毛大个子是他的使用者——艾敏,个子比玛隆还要高,金发雪肤蓝眼,外表俊美媲美当红明星,不过气质冷硬看起来就不好接触。

两个人同岁,据说是老乡,除此之外还是一对搭档,他俩是开赛车的,据说成绩非常不错,过来这里(姬洲)是为了参加赛车比赛,结果比赛前夕两个人双双发烧,烧得晕晕乎乎还打算坚持去参加比赛,结果被前面不守规矩的车堵在了路上,两个人都是火爆急脾气,怎么按喇叭都没用的情况下——

“……当时我就想着要是有个喇叭就好了,我们只要那么一吼,声音刚好在对方耳朵边爆炸!”玛隆眉飞色舞的比划着:“嘭!对方不就可以听到我们骂他了吗?!”

宫肆:……

“当时艾敏也是这么想的,我俩脾气都急,都是暴脾气,然后……”玛隆说着,抓了抓脸,一脸尴尬:“然后我就忽然变成喇叭了,他抓起我大吼一声,然后前面的车果然听到我们骂他了……”

“然后我俩就被送到医院了,在路上忽然觉醒,反正……有点丢人。”玛隆唉声叹气。

比赛暂时中止了,他俩得先学习使用者和器应该掌握的必备常识,这不,就来到姬凌学院了吗?

两人的等级都不错,艾敏是a级支配者,玛隆也是a级器,可能还偏a+一点呢~然而由于化成的器实在功能太简单了,一路降级,最后还是分到了f班。

“还好,我俩之前在普通人的班级学习就不太好,吊车尾习惯了。”玛隆对宫肆道:“倒是一开始把我们分到a班,我俩都不习惯的很。”

宫肆:……

“对了,我俩文化课是五班的,那个……听说你俩学习特别好,能借我们看看笔记吗?我俩有点跟不上文化课呢!”

宫肆:……

“还有,艾敏和溪流已经在使用者课上碰过面了,他说溪流很厉害,别人都没通过的项目他一下子就通过了。”

“不过那节课艾敏睡着了翘课了,没去,事后老师和他们说的。”

宫肆:……

总之,外洲新同学虽然有点明显话痨,不过好相处。

“抱歉,接下来我们会有点吵。”新同学还没“痨”完。

点点头,宫肆往溪流头上戴了一个隔音耳机,然后自己则重新变成了剪刀的模样。而就在他变身之后没多久,隔壁的两名同学开始用喇叭喊话了←玛隆是喇叭,基础功能就是扩大声量。按照老师的要求,他俩现在每天上课就是不停的用喇叭说话。

第一天艾敏还不知道说什么,效率极低,第二天开始两个人不知商量了啥,带着文化课的课本来了,开始背课文!在能力者的课堂上把文化课顺便复习了,这俩人也是可以了。

玛隆牌大喇叭音量当真不小,有了第一天被吼得耳朵疼的经历后,第二天再上课溪流就自备了隔音耳机,而宫肆也找到了变成器后选择性接受外界声音的方法←那就是加深器化程度,器化程度越高,越心无旁骛,越可以隔离外界的声音,当器的世界只剩下他和使用者的声音的时候,两者的共鸣某种程度上也最高。

宫肆原本非常不能理解这一步,不过多亏了隔壁的大嗓门同学,他现在稍稍找到了点窍门。

至于老师……他耳背,大嗓门同学的嘶吼对他来说只是悄悄话啦~

将注意力集中在溪流的手指上,宫肆全心贯注的感受着能量通过溪流奔腾涌入自己的感觉,吸力有点大,溪流稍微停顿了一下,等到身体终于适应了这股吸力,他这才慢慢抬起拿着宫肆的手,另一只手拿起纸,认真剪了起来。

按照老师说的,如果不知道自己可以做什么的话,就先专心致志的使用器的基本功能,喇叭的基本功能就是喊话,而剪刀的基本功能就是剪。

溪流和宫肆如今在这门课上唯一在做的事情就是剪纸。

哪怕宫肆如今的形态已经比之前凝练了不少,然而他仍然是一把非常钝的剪刀。

“对,就是这样,不要浮躁,慢慢剪。”溪流剪纸的时候,老教师不知何时坐着轮椅来到了他身边,“好好感受你的器的身体,也让他好好感受你的手,刚刚化器这个阶段还是磨合期,越是单调的练习越可以让你们磨合,剪不断也没有关系,只是不断重复这个动作而已。”

“「剪」这个动作是必须的,「剪」的内容却并不拘泥,遇到什么都可以剪一剪,不同的物体有不同的触感,切剪时候的感觉、需要的力量也并不同,你们都要感受一下。”老教师谆谆道。

“等到你们尝试过很多东西,忽然有一天,觉得非常想要剪断什么东西的时候,搞不好就找到你们的特殊能力了。”

老教师说完,朝他们一乐,然后操作轮椅向隔壁读书读的大声的两名同学移动过去了

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