第6节（3 / 3）

全是abcd。骆安也常说英语学习语感比较重要，或许她真应该从听力入手。

多听，多读……苏小沐在心里默念着。

转眼间，期末考试来临。苏小沐好像是一个盛满了米饭的桶，还没来及消化就被放在火炉上煮着。她自我安慰，总比桶里没米饭，干煮着强吧。

语文作文题目是《我想握住你的手》。莫名其妙的，苏小沐脑海里就浮现出穆宇琛的样子。在日渐现代化，人与人之间却变得冷漠的城市里，请主动握住他的手，学会表达善意。

因为一个人的友好，有可能会改变其他人对生命的态度。

苏小沐从同学关系入手，一点点延伸至到陌生人在社会上的和谐与融合，写出了一篇非常精彩的抒情议论文。她当时就感到语文超水平发挥，却没想到能够拿到作文满分。

还是全年级唯一的满分。

苏小沐的作文被当成样文印刷出来，发到每个班级。一中的语文有专门的作文分析课，老师会帮助学生们抓写作重点。比如说，议论文首先不能错的是中心思想，否则直接就会被归到低于三十分的那一档。在阅读作文题目后，第一件事情是找准中心思想，然后增加论据证明这个中心思想。

苏小沐这篇作文出彩的地方在她的论据。她的三个论据都是小故事，没有任何华丽辞藻的堆积，却直指她主题：授人玫瑰，手留余香。

其中一个小故事是自卑的差生因为帅气班长的鼓励变得乐观向上，并且愿意帮助别人。来试图证明握手是一件小事情，关键是你主动的态度。你不经意间的举动，可能会让那个人也变得有勇气去握住别人的手，帮助他人。

故事很普通却接地气……可是如果苏小沐知道自个的文章会被拿出来当范文讨论，打死她也不会写这个故事……她不知道穆宇琛看到这篇故事后会有什么想法。