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第94节(1 / 3)

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只见夏老师运用异能,描绘“分”字符。

“一定一定要注意节奏!融合科不是武技科,讲究的是持久战,要当最终的胜利者,有耐心,用心去感受能量体,别学武夫!”

谢兰咬牙,手部跟着老师在?描绘,然而“分”字符对于?他来说,貌似很难。没一会,额头就开始出汗。

旁边的夏可可发现,谢兰描绘“真?”字符时得心应手,但是“分”字符的时候,他感觉像是被掏空了?……

“看我干什么!”谢兰没好气地瞪了?夏可可一眼,然后掏出营养液,连喝了?三袋。

怎么回事儿,谢兰这是经历了?什么?脸色苍白!

夏可可好奇至极。

可惜她还?没来得及描绘“分”字符,讲台上的大球就分裂成七个小球了?。

“因为我的能量体亲和力比较好,所以‘分’字符用的比较快。”夏老师坦然道。原来“分”字符对于?亲和力好的人来说简单,难怪谢兰痛苦无比。

“所谓‘分’就是将属性不同的能量体分开的意思。因为我异能级别高,且亲和力强大,所以自然吸引了?部分球体能量体,很轻松就将他们全部分开。但是对于?跨级别的学生们来说,就可能有点困难,会发生如下的情况。”夏老师一边说一边从?已经分开的七个球当众,挑选三个球聚合在?一起。

“看,这就是没分干净的表现!”

“老师,亲和力和异能天赋有关。对于?我们这种?异能天赋不好的人来说,在?自身异能和目标物有差距的时候,岂不是永远分不干净了?啊。”

老天不公?啊,有人开玩笑的说。

“不用怕,这种?情况下,咱们还?有第三个字符可以破局,它叫做‘切’!”

“老师我用它来切西瓜可以吗?”同学们开玩笑道。

“可以啊!万物皆可切,只要是物质就可以切,只不过是能量体强弱,切得动切不动而已。切字符非常的好用。”夏老师多?次强调,开始描绘“切”字符。

她一边描绘,一边提醒:“这三个字符在?对打中也可发挥效果,能够当成攻击手段。大家要习惯运用异能的节奏,以周天为单位,描绘武技开始!”

夏老师的节奏论让夏可可醍醐灌顶,默默地感受,“真?”、“分”、“切”……

“好啦,孩子?们。我们理论和实际操作都讲完了?,要开始进?行?课堂考试了?!”

“刚才明明说是游戏啊!”有人吐槽道,考试两个字听起来有点害怕。

夏老师示意助教将道具搬上来,是一个大箱子?,里面有无数奇形怪状小箱子?。

“一共二十个盒子?,每个人都会拥有属于?自己?的盒子?。”

“二十个球?”有学生窃窃私语。

“有没有人愿意做个表率,第一个来尝试利用三字符拆解能量体?”

夏可可低下头,不打算出头。

主要是她看到的物质貌似和大家不一样,还?是先旁观下规则和打分标准才是。

“早上晚上都一样,每个人都逃脱不了?当场演绎。而且你们亲自尝试时,会发现看起来简单的操作,真?去做的时候简直要人命。这个过程相当于?控制别人的能量体。而当你感到运用自如的时候,说明你的能量体和别人的能量体融合成功。有人愿意第一个尝试吗?”

“我来吧!”许香香举手。

“非常好,许香香同学请上台。我刚才忘说,前三位参与者有课堂加分哦。”

“啊啊啊!”

尖叫的声音此起彼伏地响起,好多?同学都开始举手,想?争取加分!

“老师太?坏了?,都不提前说。”有人抱怨。

大家发现夏老师很风趣,变得不害怕了?。

“就是想?考验你们的自觉性。学习本身就应该积极努力,所以不许在?我这里闲鱼。大家可别忘记,每天的课堂表现前十名有资格在?次日进?入星海塔一小时!你们真?的要努力。”

夏可可望着踊跃的人群,已经不企图去争前三名的加分。

她决定主攻操作上的完成度,拿下今天的课堂分数排名前列。

许香香走上演讲台,开始挑盒子?。

她选择了?自己?最喜欢的蓝色,这是大海的颜色,而她的异能属性偏水系。

夏老师见她的选择后,勾起唇角,脸上的笑容分外诡异。

没一会,大家就明白老师憋着笑呢……

许香香被老师坑了?一道。

蓝色盒子?里的物品居然是一个小型挂式火炉。

“所以盒子?里不全是球啊。”

“我感觉挑选盒子?本身也是考试。”

“对的,要挑选和自己?能量体同属性的盒子?。所以要先去感受!”夏老师笑眯眯地解释,看着大家失态的样子?。

“刚开始就和你们讲过,同属性能量体融合才能异能加成,互斥属性

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