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重回小学二年级 第6节(1 / 4)

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“老师,我没有亲眼看见,但我想说几点,我作为王敏敏的同桌,我有见到过她使用那只自动铅笔。而且,有两个很简单的方法就可以知道笔到底是谁的,老师可以看看他们的试卷上写的字,普通铅笔盒自动铅笔写出来的字是可以分辨的,还有可以看看他们文具盒里有没有自动铅笔的笔芯。”

明月朝王敏敏使了个眼色,王敏敏立刻把卷子递给老师看又拿出了自己的自动铅笔笔芯。王达明则是捏着自己的试卷没有动,女老师瞄了一眼就知道那不是自动铅笔写出来的字。

“还有,他们两个的桌子隔着一条走道,要是王达明同学拿了笔,后面的同学肯定有看见过,老师可以问问他们。”其实明月也不知道王达明自己有没有自动铅笔,前面说的也只是在诈他,有人证才是最关键的。

“你们有人看见吗?”女老师看向后面的同学。

有几个孩子的头低了下去,一个胖胖的男孩犹犹豫豫的想要举手,女老师却抢先开口道:“好了,先考试,这支笔等考完试自己来拿。”

女老师看了王达明一眼,拿着笔坐回了自己的监考位子。

这下考场安静了,只是不时有打量王达明的目光,虽然老师没有明说,但大家基本上都知道是王敏敏的笔被王达明拿走了。

明月也坐了回去,她给了王敏敏一个安心的眼神,又继续趴在位子上发呆。

王敏敏擦掉了眼泪,心里也不难过了,她明白老师已经知道笔是谁的了,心里也不再委屈,她想起刚刚明月有条有理的说出那么多的‘证据’,就像是黑猫警长一样,这一刻,没有比明月更让她感激和崇拜的人了。

明月本来趴地好好的,可架不住有人一直把目光放在她身上,女老师时不时看向她,脸上似笑非笑。

明月把头换了个方向,她才不想理会这个老师在想什么,这样的处理方式应该已经算最好了,估计王达明会被私下教育几句。

可是,如果今天明月没有说话,老师是不是就要这么糊弄过去了,或许从老师的角度出发这样做有很多理由,比起找出事情的真相,让受害者息事宁人似乎是个更有效率的方法,明月不敢苟同。

二年级只有两门考试,数学考完后他们就可以放假回家了。收好卷子,女老师把他们都叫到了一边。她把笔还给了王敏敏,轻描淡写道:“笔收好了,下次不要再弄丢了。”字里行间完全无视了是王达明不问自取的事实,似乎是因为王敏敏的粗心才有了刚刚的状况。王敏敏听着感觉有些怪异,但也没说什么,只是心里觉得有些委屈。

明月在旁边拉住王敏敏的手:“老师,不是笔没有收好,我们只是不知道笔放在自己的桌子上会被别人拿走。”

“……行了,快回家去吧,今天的事也不要到处和同学说,王达明同学拿人家的笔确实是他不对,但你们是同学,要好好相处知不知道。”老师虽然有些不高兴但也没说什么。她把王达明留了下来,看样子是要单独教育。

“好的老师,我们走啦,老师再见。”明月也不想做个杠精,该有的礼貌还是要有的,这个女老师说不上不尽责,但在明月看来也不算是个合格的老师,在她这样的教育方式下最终学生们也只会是沉默的大多数。

小学老师中有很多人素质都不高,有时因为孩子年纪小,还没有分辨能力,即使他们做的不对也不会有人提出反驳。

明月就有过这样深刻的记忆。她一年级时,老师在讲台上发满分的试卷,喊到明月时她高高兴兴的去拿试卷,结果却换来老师毫不留情的两个巴掌,原因竟然是她突然发现自己改错了一个错别字,给明月算错了分数。

那两个巴掌让明月困惑了很多年,究竟她为什么要打自己。班上没有考到一百分的人有很多,她有什么理由要打自己。

明月有时会在学校里碰见她,她也很向问一问到底为什么,但随着渐渐长大她也明白了,或许根本没有什么理由,那个老师可能只是心情不好拿她撒气,这样而已。

“月月,你好厉害你怎么想到那么多的话啊,今天要不是你,我的笔就被王达明偷走了,老师为什么不相信我啊,明明就是我的笔,是爸爸买给我的。”说着说着,王敏敏的眼泪又忍不住掉了下来。

明月一边手忙脚乱地掏纸给她擦眼泪,一边安慰她:“敏敏没事的,老师没有不相信你,只是老师也不知道真相,你看我们把证据告诉老师,笔不就拿回来了吗,要是下次再有这样的情况,我们一定不要着急,要好好想想我们有什么证据证明自己好不好。不哭了,我们没有错,是王达明不好,我们不能因为别人不好自己伤心,那样坏人会得意的,我们要勇敢。”

王敏敏止住眼泪,重重地点头:“我不能哭,我没错,是王达明不对,我才不要他得意,我要勇敢。”

“这样才对嘛,敏敏最勇敢了。刚刚数学考得怎么样啊,有没有不会写的题,最后一题你答案是多少啊?”

“……97,是97吗?”

“……”

“呜呜呜呜呜

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