第205章（1 / 2）

无形之中的暗示，才会更给人一种力量！！

这本身，让音乐的表现形式变得更难！！

更何况，另外最重要的两点……只会让难度加倍！

一！

一定要能够“流行”起来，必须要火起来！

需要兼具很多“火”起来的因素。

有时候创作者本人也或许会无语。

明明觉得内容不错的东西，但火不起来，可感觉明明自己做的没那么好的东西，意外的翻红了。

其实，往往观众才能最直观，最简单，不带包袱的去看待一部作品。

原因其实很简单。

这个原因，大概就在于大众化与记忆程度！！

必须要有强烈的记忆点，并且能够适合大众传播！！

二！

年轻化！

你弄个抒情歌曲，很难起到令人充满力量的感觉。

一定要让这种力量感大众化。

而歌曲的表现形式，一定要年轻化，再年轻化，用年轻人最爱的形式去表达。

年轻人喜欢什么呢？

喜欢“酷”！！

狂拽酷炫叼炸天可不只是说说。

换成好听一点的官话来说，那就是青春，有活力，新颖潮流！！

而想流行，且想表达出一种沉稳的激昂，还不能过于吵闹。

并且简单易懂，通俗洗脑！！

这一下，框架就死了。

想跳出这个框架，当真是要另辟蹊径。

但这样的难度，反而让李少杰兴奋的不行。

兴奋的充满了动力！！

中国风！

荡气回肠者，二胡！

侠义激荡者，笛子！

力量感可以通过架子鼓与偏向于呐喊，口号的类似词语，以及歌词的热血程度表现。

而力量之下那不动如山的沉稳。

就需要另一种鼓。

中国鼓与排鼓！！

低音的bass也可以起到很好的效果。

那么主歌在阐述内容，发展推进情绪之后。

进入副歌，就可以开始疯狂的洗脑，体现出最为阳刚的感觉。

紧接着，brid桥段就完全可以突然柔化。

然后反复切换，就会有一种刚柔并济的感觉！

柔和与激昂。

高燃与沉稳。

这一刚一柔，一阳一阴。

让李少杰的思路更加宽泛。

何为中国少年？

文武兼修！！

方能令民族屹立不倒！

“对了！崇文！尚武！”

“武术！！”

李少杰的想法突然豁然开朗。

与以往作曲作词都完全不同。

这时候，歌曲整体的框架，仿佛是在雾里探花的时候，浓雾渐渐消散了一般。

从整体开始，愈发清晰。

刚柔并济，文武兼修！！

但目前来说，更要体现的是尚武精神！

仔细想了想市场。

为什么龙哥能成为第一个诠释华夏民族气节的人？

为什么《少林寺》是大陆第一部获得了空前认同的电影？

为什么“功夫”的符号伴随华夏，成为外国人眼中的一个文化符号？

为什么会有那么一句话。

秀才遇到兵，有理说不清呢？

李少杰豁然开朗。

果然啊，尚武精神才是最重要的。

学知识，是为了心平气和的和煞笔说话。

而强身健体，是为了让煞笔心平气和的和你说话！！

不可穷兵黩武。

但一定要以气节为骨！以武为血肉！再以文浸思维！

思想内容一确定，再和出发点的【给予青少年面对生活的勇气与力量】这一考虑，如何操作，甚至是后续的文创计划，李少杰的心里都已经有一个大致的想法了。

李少杰看了一眼桌子上。

是从沈城到津城的车票。

一个名字闪过脑海。

打开文件文档，写下了三个字。

《霍元甲》！

你得帮助需要帮助的人！

在歌曲的受众取向与作曲时候的思维，首先要考虑的是受众。

李少杰皱眉。

去靠抒情感动人？或者是如同正常歌曲那般爆发活力？

那根本不可能。

如果真的是面对那些已经有了自杀倾向的人，这些类型的歌全部都是抛媚眼给瞎子看。

直白说教的抒情，是为了感动正常人的。

激昂向上的张力，也是为了给正常人力量的。

【预防】

但如果面对已经有了这样倾向，甚至已经准备化作现实的人。

这样的做法